domingo, 7 de junio de 2020

ACTIVITIES FOR 2 WEEKS: WEEK 7TH OF JUNE AND WEEK 15TH OF JUNE (PARA 2 SEMANAS)

GOOD MORNING KIDS

BOS DÍAS RAPACES E RAPAZAS



Aquí vos envío actividades para dúas semanas!! Vamos a prepararnos para o verán!! todo sobre deportes, xogos, lugares e vestimenta ....do verán!! SUMMER IS HERE

Para os nenos e nenas de Infantil






Despois de escoitar os videos do verán vamos a colorealo: 








E agora vamos a repetir o que cantan e bailan os nosos amigos de Learning Station:

LISTEN AND REPEAT WITH OUR FREINDS




Para os rapaces e rapazas de 1º e 2º



O NOSO BABY SHARK QUE TANTO NOS GUSTABA CANTAR E BAILAR PERO AGORA ESTÁ NO VERANITO









Para os rapaces e rapazas de 3º










Para os rapaces e rapazas de 4º






                     Para os rapaces e rapazas de 5º

Descargar aquí



                   Para os rapaces e rapazas de 6º

Desacargar aquí



Despois de realizar estas actividade, vede o video sobre viaxes entre estudantes e decídeme os beneficios de viaxar a diferentes lugares e que experiencias e aprendizaxes vivides



domingo, 31 de mayo de 2020

ACTIVITIES WEEK 1ST OF JUNE

GOOD MORNING KIDS

BOS DÍAS RAPACES E RAPAZAS


Para os nenos e nenas de Infantil


Hello, and Good morning!!
1º Animals sounds song(os animais non se imitan igual en todos os idiomas, escoita e verás)




                                
                                        1º e 2º

Coloreamos e etiquetamos os números.




                                   3º
Descargar aquí

Repasemos as partes do corpo cun crucigrama.




                                  4º
Vamos a prepararnos para ir a un restaurante




                                      5º

Descargar aquí

Repasemos a roupa e os seus accesorios




                                      6º


Hoxe teño unha proposta diferente... 

Deixovos o vídeo dunha canción coa letra. Facede unha lista dos verbos que aparecen en pasado e ao lado escribides o infinitivo. Hai algún verbo novo?
Respondede :
Do you like the song? Why? Why not? Gústavos a canción? Por que? por que non?
What colour are the feelings of the singer? De qué cor son os sentimentos do cantante?
What colours can you relate to other feelings? Qué cores podes relacionar con outros sentimentos?

What colour do you feel today? Why? De qué cor te sentes hoxe?


domingo, 24 de mayo de 2020

ACTIVITIES WEEK 25

GOOD MORNING KIDS

BOS DÍAS RAPACES E RAPAZAS


Para os nenos e nenas de Infantil

Hello!! how are you? Como estades? Xa inmersos na primavera? Vamos a cantar a canción de HELLO. Cantamos para animarnos, practicar a pronunciación e activar a memoria




Aqui vos deixo unhas fichas para colorear




                     1º e 2º

Descargar aquí sports crossword: vamos a repasar os deportes!! let's guess the sports

Cal é o voso deporte ou actividade favorita???
What is your favourite sport??

Podedes contarmo por escrito, nun audio ou nun video!!!

Por exemplo: My favourite sport is dancing. I love dancing muiñeira...

O meu deporte favorito é bailar. Encántame bailar muiñeira



                     3º


Descargar aquí wordsearch: let's learn the seasons, months and days, repasemos estacións, meses e días.... Podedes contarme despois cal é a vosa estación favorita do ano e porque, ou cal é a que non vos gusta nada:
por exemplo: My favourite season is summer because I love the beach and the sun
I don't like winter because it is always cold....

Podedes contarmo por escrito, nun audio ou nun video!!!






4º 

Descargar aquí wordsearch: daily routines, vamos a repasar as nosas rutinas diarias
Podedes contarme como é o voso día a día, e as vosas rutinas, que vos gusta facer e o que non, cal é o mellor momento do día para vos....etc

Por exemplo: I play computer games at the weekend, The best moment of the day is when I play with my friends....I do my homework in the morning...For lunch i love eating pasta....

Podedes contarmo por escrito, nun audio ou nun video!!!






Descargar aquí wordsearch: vamos a repasar as nosas rutinas diarias
Podedes contarme como é o voso día a día, e as vosas rutinas, que vos gusta facer e o que non, cal é o mellor momento do día para vos....etc

Por exemplo: I play computer games at the weekend, The best moment of the day is when I play with my friends....I do my homework in the morning...For lunch i love eating pasta....


Podedes contarmo por escrito, nun audio ou nun video!!!






Descargar aquí : read and answer the activities. Vamos a ler o conto sobre o canciño Hachiko, e contestamos as actividades
Podedes tamén comentar películas similares a que fixeron sobre Hachiko ou outra que vos gustara moito.
Podedes contarmo por escrito, nun audio ou nun video!!!


lunes, 18 de mayo de 2020

ACTIVITIES WEEK 18TH MAY

GOOD MORNING KIDS

BOS DÍAS RAPACES E RAPAZAS



  • Para os nenos e nenas de Infantil

Escoitaremos e bailaremos as cancións da Primavera que vos achego e podedes colorear o debuxo





Se queredes colorear .....COLOREAR A PRIMAVERA 







  • 1º E 2º

PARA 1º E 2º, INTENTADE ADIVIÑAR OS ANIMAIS PARA COMPLETAR O CRUCIGRAMA, 


DESACARGAR AQUI:LET'S DO A CROSSWORD!!!






Unha sopa de letras para atopar os animais

Recorremos as partes da cidade, do pobo de Molly, da aldea ou dun lugar imaxinario






Tamén podedes ver uns rapaces e rapazas de Londres que nos guían pola cidade

VIDEO: KIDS VIEW: WHAT TO DO IN LONDON!! QUE FACER POR LONDRES





Adiviñamos os animais




Atopei este video, que combina o castelán e inglés, sobre o grande escritor inglés CHARLES DICKENS, para que coñezades o escritor que escribiu as grandes novelas inglesas como OLIVER TWIST (o percorrido dun neno orfo que tivo que sobrevivir na cidade de Londres...) Desfrutade o video e facede a actividade (QUIZ) que adxunto:

APRENDEMOS LINGUA, A CULTURA E HISTORIA DE LONDRES, OS SEUS ESCRITORES, PERSONAXES, LITERATURA.....

VER video:







domingo, 10 de mayo de 2020

ACTIVITIES WEEK 11/ ACTIVIDADES SEMANA 11

LET'S PLAY, GUESS, CREATE GAMES...

VAMOS A XOGAR, A ADIVIÑAR, A CREAR XOGOS...


GUESS GAMES/ XOGOS DE ADIVIÑAS:

ADIVIÑA A FRUTA/ GUESS THE FRUIT





ADIVIÑA O ANIMAL/GUESS THE ANIMAL





ADIVIÑA O RUIDO DO ANIMAL/GUESS THE ANIMAL NOISE

QUE ANIMAL FAI ESTE RUIDO?/WHICH ANIMAL MAKES THIS NOISE?





I SPY WITH MY LITTLE EYE.....SOMETHING BEGINNING WITH...

UNHA PALABRA QUE EMPECE POR.....



GUESS THE CITY/ADIVIÑA A CIDADE



GUESS THE CAPITAL CITY/ADIVIÑA A CAPITAL



SPOT THE DIFFERENCES/ATOPA AS DIFERENZAS




QUIZ-WHAT IS IT? QUE É? 

















5 SEGUNDOS PARA ADIVIÑAR AS CAPITAIS DE PAÍSES/5 SECONDS TO GUESS THE CAPITALS OF THE COUNTRIES




BRAIN TEST: PROBAS E TRUCOS DA MENTE




WORD GAME: ADIVIÑA AS PALABRAS



MORE GAMES: MÁIS XOGOS


HANGMAN/AFORCADO

WORD SCRAMBLE



QUÉ MÁIS XOGOS CHE GUSTA XOGAR? WHAT MORE GAMES DO YOU LIKE TO PLAY?

PODEDES CREAR UN XOGO OU ENSEÑARME O XOGO QUE VOS GUSTA/ YOU CAN CREATE A GAME OR SHOW ME A GAME YOU LIKE

PRACTICADE E CREADE

PRACTICE AND CREATE



lunes, 4 de mayo de 2020

ACTIVIDADES SEMANA 4: CULTURAL AND LINGUISTIC DIVERSITY/ DIVERSIDADE CULTURAL E LINGÜÍSTICA

LET'S CELEBRATE OUR TRADITIONAL FOLK DANCES AND MUSIC

CELEBREMOS AS NOSAS MÚSICA E DANZA TRADICIONAIS


(O DÍA INTERNACIONAL DA DANZA 29 DE ABRIL)

DID YOU KNOW.....??

SABÍAS QUE.....??


O IDIOMA INGLÉS E O GALEGO DIFERÉNCIANSE BASTANTE ....

NON OBSTANTE COMPARTIMOS MOITO...


A CULTURA ATLÁNTICA, A HISTORIA, AS DANZAS, A MÚSICA, O SENTIMENTO CELTA, OS SEUS ACANTILADOS....E MOITO MÁIS

CELTIC FUSION: GALICA, IRELAND, SCOTLAND, ASTURIAS, ...

FOLK MUSIC AND DANCE

...A MUIÑERIA, A DANZA IRLANDESA (TAP DANCE), ESCOCESA, ASTURIANA, ...








OS NENOS E NENAS DA CULTURA 
ATLÁNTICA APRENDEN E
DISFRUTAN APRENDENDO E 
BAILANDO XUNTOS....
COMPARTIMOS E APRENDEMOS...











CELTIC ROOTS DE PAI MUSICA: VIDEO DE NENOS E NENAS DA CULTURA ATLÁNTICA


DISFRUTEMOS DA DIVERSIDADE CULTURAL

ENJOY THE CULTURAL DIVERSITY


VEDES NESTE VIDEO IRLANDESES E GALEGOS BAILANDO XUNTOS MUIÑEIRA E TAPEO IRLANDÉS
VARIETY OF ACTIVITIES: CHOOSE ONE:

ACTIVIDADES VARIADAS: ESCOLLEDE UNHA: 

1. FIND A TYPICAL DANCE FROM GALICIA, SPAIN OR FROM AN ENGLISH SPEAKING COUNTRY (USA, AUSTRALIA, UK...)
ATOPA UNHA DANZA TÍPICA DE GALICIA, ESPAÑA OU DUN PAÍS DE FALA INGLESA

2. FIND A FAMOUS ARTIST FROM GALICIA, SPAIN, OR FROM AN ENGLISH SPEAKING COUNTRY.

ATOPA UN ARTISTA FAMOSO DE GALICIA, ESPAÑA, OU DUN PAÍS DE FALA INGLESA.

3. FIND A MUSIC STYLE FROM GALICIA, SPAIN OR FROM DIFFERENT ENGLISH SPEAKING COUNTRIES.

ATOPA UN ESTILO MUSICAL DE GALICIA, ESPAÑA OU DUN PAÍS DE FALA INGLESA

4. TOCADES ALGÚN INSTRUMENTO MUSICAL OU GUSTARÍAVOS?

DO YOU PLAY A MUSICAL INSTRUIMENT OR WOULD YOU LIKE TO?




PODEDES ENVIARME UN VIDEO, AUDIO, CANTAR OU BAILAR ALGO QUE VOS GUSTARA, DEBUXAR OU ESCRIBIR SOBRE O TEMA QUE ELIXIRADES, ENSEÑARME O QUE VOS CHAMARA A ATENCIÓN

SEND ME  A VIDEO, AN AUDIO, DANCE, OR SING WHATEVER YOU LIKE, DRAW OR WRITE ABOUT A TOPIC YOU CHOSE, SHOW ME WHATEVER CAUGHT YOUR EYE




HAVE FUN AND CREATE


domingo, 26 de abril de 2020

CREATIVE ACTIVITIES WEEK 27 / ACTIVIDADES CREATIVAS SEMANA 27

ACTIVIDADES VARIADAS 
ESCOLLEDE UNHA ACTIVIDADE


1. CREA A TÚA PROPIA TRABALINGUA!

    CREATE YOUR TONGUE TWISTER!

     
        I scream, you scream, we all scream, for ice cream!


UNHA TRABALINGUA É UNHA PALABRA OU GRUPO DE PALABRAS QUE RESULTA DIFÍCIL DE PRONUNCIAR SEN SE TRABUCAR E SERVE PARA XOGAR! UNHA VEZ CREADO PÓDESE DICILO MÁIS RÁPIDO TRABUCANDO A LINGUA....




TWISTING YOUR TONGUE

PRACTICE/PRACTICA CON EXEMPLOS:


TONGUE TWISTERS-TRABALINGUAS

VIDEO PRACTICE TONGUE TWISTER

ENGLISH PHONICS


2. BUSCA UNHA CANCIÓN EN INGLÉS QUE VOS GUSTE
FIND A SONG IN ENGLISH THAT YOU LIKE

3. CREA UN XOGO DE PALABRAS 
EN INGLÉS QUE VOS GUSTE
CREATE A WORD GAME IN ENGLISH
THAT YOU LIKE





4. CREA UN TÍTULO CON POEMA OU CONTO OU COMIC......
CREATE A TITLE WITH A POEM OR STORY OR COMIC.....

5. CANTA UNHA CANCIÓN QUE CHE GUSTA OU CREA UNHA CANCIÓN,
SING A SONG YOU LIKE OR CREATE 
A  SONG
                                                                                 





6. BUSCA UN LUGAR DE FALA INGLESA QUE CHE GUSTARÍA VIAXAR
FIND AN ENGLISH SPEAKING PLACE YOU WOULD LIKE TO VISITE



PODEDES VISITAR OS RECURSOS DOS SYMBALOOS DAS PRIMEIRAS ENTRADAS DO BLOG

BE CREATIVE

A CREAR